來(lái)源:數(shù)據(jù)觀 時(shí)間:2022-12-29 15:55:30 作者:徐夏夏
“十六進(jìn)制是深耕作業(yè)管理、精準(zhǔn)教學(xué)、教育均衡解決方案的教育信息化專業(yè)服務(wù)商。作為華為云在教育領(lǐng)域的生態(tài)合作伙伴,2022年,我們經(jīng)華為(貴陽(yáng)貴安)數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新中心的引薦,考察了貴陽(yáng)大數(shù)據(jù)科創(chuàng)城,最終在科創(chuàng)城注冊(cè)全資子公司,希望在教育領(lǐng)域立足貴州,深耕西南教育數(shù)字化市場(chǎng)?!北本┦M(jìn)制科技有限公司(以下簡(jiǎn)稱“十六進(jìn)制”)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。
據(jù)介紹,十六進(jìn)制以“大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)精準(zhǔn)教學(xué)”為核心理念,打造智慧教育精準(zhǔn)教學(xué)云平臺(tái),依托云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等技術(shù),為學(xué)校、教師、學(xué)生構(gòu)建覆蓋全學(xué)科的精準(zhǔn)教學(xué)云服務(wù),貫通教學(xué)全流程教育場(chǎng)景,打造“精準(zhǔn)到校、精準(zhǔn)到班、精準(zhǔn)到人”的全新數(shù)字化教學(xué)生態(tài)。推動(dòng)中小學(xué)教育實(shí)現(xiàn)數(shù)字化,從而助力規(guī)?;虿氖┙蹋寖?yōu)質(zhì)教育回歸課堂,全面實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)質(zhì)均衡,推進(jìn)教育新基建建設(shè),深化教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的全面落地。
目前,十六進(jìn)制的智慧教育精準(zhǔn)教學(xué)云平臺(tái)已為1200余所學(xué)校提供服務(wù)。其中,青島市嶗山區(qū)“依托信息技術(shù)優(yōu)化作業(yè)管理”的經(jīng)驗(yàn)入選教育部首批“雙減”典型案例;徐州市云龍區(qū)“云碼云學(xué)行動(dòng),構(gòu)建精準(zhǔn)教、個(gè)性學(xué)的區(qū)域教育新生態(tài)”獲教育部官方網(wǎng)站宣傳推廣;此外重慶市云陽(yáng)縣、許昌市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)、新疆克拉瑪依市等多個(gè)單位被遴選為“利用信息技術(shù)手段加強(qiáng)作業(yè)管理典型案例”,并將常態(tài)化作業(yè)數(shù)據(jù)對(duì)接到全國(guó)基礎(chǔ)教育綜合管理服務(wù)平臺(tái)中。
十六進(jìn)制相關(guān)負(fù)責(zé)人談到,根據(jù)教育部官網(wǎng)2020年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),貴州、四川、重慶、云南等地基礎(chǔ)教育階段共有3.6萬(wàn)余所學(xué)校、178萬(wàn)老師、2695萬(wàn)學(xué)生,教育數(shù)字化改革面臨全區(qū)域系統(tǒng)化推進(jìn)需求。除了建設(shè)數(shù)字化教育基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境,更重要的是要幫助區(qū)域教育主管部門、學(xué)校探索數(shù)字化新型教學(xué)模式、提升教育治理能力和教育評(píng)價(jià)的科學(xué)性,培養(yǎng)師生的信息素養(yǎng)和個(gè)性化教與學(xué)的能力。
“公司在貴陽(yáng)大數(shù)據(jù)科創(chuàng)城完成入駐后,已組建了貴陽(yáng)本地銷售團(tuán)隊(duì)和專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)?!笔M(jìn)制相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,目前已在貴州全省及云南省啟動(dòng)業(yè)務(wù)拓展工作。其中,在貴陽(yáng)1個(gè)區(qū)、黔東南1個(gè)區(qū)建立示范項(xiàng)目,并覆蓋25所中小學(xué)、2萬(wàn)余師生。在精準(zhǔn)教學(xué)作業(yè)管理方面,協(xié)同區(qū)縣教育行政部門為中小學(xué)切實(shí)有效落實(shí)“雙減”要求,減輕師生教與學(xué)負(fù)擔(dān)同時(shí)保障課堂教學(xué)質(zhì)量有提升,獲得教育局、教研室、電教館、學(xué)校的高度認(rèn)可。
未來(lái),十六進(jìn)制將攜手華為云推進(jìn)智慧教育精準(zhǔn)教學(xué)解決方案,深耕西南教育數(shù)字化市場(chǎng),創(chuàng)建基于大數(shù)據(jù)下的教育均衡發(fā)展模式,全面推進(jìn)西南地區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,助推教育領(lǐng)域數(shù)字化綜合改革。同時(shí)也希望能有更多生態(tài)伙伴共同合作,助力貴州K12教育再進(jìn)階。
責(zé)任編輯:藺弦弦