來(lái)源:數(shù)據(jù)派 時(shí)間:2020-07-24 10:54:54 作者:
高考結(jié)束,同學(xué)們還沒(méi)過(guò)上幾天開(kāi)心到劈叉的日子,就要面臨一個(gè)直擊靈魂的問(wèn)題:你想好報(bào)什么專業(yè)了嗎?這些年,在大數(shù)據(jù)和人工智能的背景下,企業(yè)對(duì)數(shù)據(jù)科學(xué)家的需求正在持續(xù)增長(zhǎng)。在人才需求巨大的缺口下,從 2015年至2019 年,全國(guó)有612 所高校成功申報(bào)“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”本科專業(yè)。我國(guó)高?!皵?shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”教育工作全面開(kāi)花,穩(wěn)步推進(jìn),目前正處于快速普及與高速發(fā)展階段。作為最有前景的專業(yè)之一,數(shù)據(jù)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)受到越來(lái)越多考生的歡迎。這里,我們整理了一份關(guān)于大數(shù)據(jù)相關(guān)專業(yè)的報(bào)考指南,如果你也想進(jìn)入這個(gè)科技最前線,不妨先看完本文再?zèng)Q定報(bào)考哪個(gè)院校。
??? ?一、數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)相關(guān)介紹
?? ?“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”本科專業(yè)是 2016 年我國(guó)高校設(shè)置的本科專業(yè),專業(yè)代碼為 080910T,學(xué)位授予門(mén)類為工學(xué)、理學(xué),修業(yè)年限為四年,課程教學(xué)體系涵蓋了大數(shù)據(jù)的發(fā)現(xiàn)、處理、運(yùn)算、應(yīng)用等核心理論與技術(shù),旨在培養(yǎng)社會(huì)急需的具備大數(shù)據(jù)處理及分析能力的高級(jí)復(fù)合型人才。
????由于數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)是一門(mén)橫跨數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的交叉學(xué)科,因此在高招時(shí)主要?jiǎng)澐衷谶@兩個(gè)院系下:計(jì)算機(jī)系和數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)系。此外,一些應(yīng)用學(xué)科,比如金融專業(yè)、經(jīng)貿(mào)等也會(huì)在自己的專業(yè)下設(shè)置相關(guān)課程。
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)都學(xué)些什么?
該專業(yè)以統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)為三大支撐性學(xué)科,生物、醫(yī)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)為應(yīng)用拓展性學(xué)科。此外還需學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)采集、分析、處理軟件,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)建模軟件及計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言等,知識(shí)結(jié)構(gòu)是有專業(yè)知識(shí)和數(shù)據(jù)思維的復(fù)合跨界人才。
?? ?以中國(guó)人民大學(xué)為例:
??? 基礎(chǔ)課程:數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、普通物理數(shù)學(xué)與信息科學(xué)概論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論、程序設(shè)計(jì)導(dǎo)論、程序設(shè)計(jì)實(shí)踐。
??? 必修課:離散數(shù)學(xué)、概率與統(tǒng)計(jì)、算法分析與設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)計(jì)算智能、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)、并行體系結(jié)構(gòu)與編程、非結(jié)構(gòu)化大數(shù)據(jù)分析。
??? 選修課:數(shù)據(jù)科學(xué)算法導(dǎo)論、數(shù)據(jù)科學(xué)專題、數(shù)據(jù)科學(xué)實(shí)踐、互聯(lián)網(wǎng)實(shí)用開(kāi)發(fā)技術(shù)、抽樣技術(shù)、統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)、回歸分析、隨機(jī)過(guò)程。
?? ?目前申報(bào)了數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)專業(yè)的高校有:
第一批(3所):北京大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中南大學(xué);第二批(32所):中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、北京郵電大學(xué)、華東師范大學(xué)、電子科技大學(xué)、北京信息科技大學(xué)、中北大學(xué)、長(zhǎng)春理工大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)、上海紐約大學(xué)、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)、廣西科技大學(xué)、昆明理工大學(xué)、云南師范大學(xué)、云南財(cái)經(jīng)大學(xué)、重慶理工大學(xué)、晉中學(xué)院、福建工程學(xué)院、黃河科技學(xué)院、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院、廣東白云學(xué)院、北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院、成都東軟學(xué)院、電子科技大學(xué)成都學(xué)院、貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)、安順學(xué)院、貴州商學(xué)院、貴州理工學(xué)院、寧夏理工學(xué)、宿州學(xué)院。第三批(283所)
????錄取分?jǐn)?shù)不低
從往年數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的錄取情況看,該專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)還是比較高的。以對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)和重慶理工大學(xué)為例,2017年對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)在京理科一批錄取最高分653分,最低分646分,平均分650分,平均分高出北京一本批次線113分。
重慶理工大學(xué)理學(xué)院院長(zhǎng)李波介紹,該校數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)是2017年獲批后開(kāi)設(shè)的。盡管該專業(yè)屬于本科二批招生,但首批數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)所招73名學(xué)生的平均分超一本線20分左右,并且第一志愿錄取率達(dá)百分之百。
??? 二、專業(yè)發(fā)展前景
??? 大數(shù)據(jù)技術(shù)已經(jīng)在互聯(lián)網(wǎng)、銀行保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)、交通運(yùn)輸、航空航天、醫(yī)療、公共衛(wèi)生、國(guó)防等眾多領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。數(shù)據(jù)成為企業(yè)最寶貴的資源,大數(shù)據(jù)分析技術(shù)在提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、提高銷售業(yè)績(jī)、降低管理成本等方面發(fā)揮著日趨重要的作用。根據(jù)中國(guó)信通院數(shù)據(jù),我國(guó)大數(shù)據(jù)核心產(chǎn)業(yè)規(guī)模2017年為236億元,同比增長(zhǎng)40.5%,到2020年將達(dá)到586億元,2015-2020年間年均復(fù)合增長(zhǎng)率達(dá)38.26%。
????一方面是迅猛增長(zhǎng)的產(chǎn)業(yè)規(guī)模,另一方面大數(shù)據(jù)相關(guān)人才高度稀缺。根據(jù)主流數(shù)據(jù)媒體調(diào)查,全國(guó)目前的大數(shù)據(jù)人才僅46萬(wàn),未來(lái)3-5年內(nèi)大數(shù)據(jù)的人才缺口將高達(dá)150萬(wàn)。人才的緊缺注定了這個(gè)領(lǐng)域的高薪。以Hadoop開(kāi)發(fā)工程師為例,Hadoop入門(mén)月薪達(dá)8K以上,1年工作經(jīng)驗(yàn)1.2W以上,2-3年工作經(jīng)驗(yàn)的年薪30萬(wàn)—50萬(wàn),一般需要大數(shù)據(jù)處理的往往都是大公司,學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)專業(yè)也是進(jìn)大公司的一條捷徑。
??? 大數(shù)據(jù)領(lǐng)域三個(gè)大的技術(shù)方向:
1、Hadoop大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)方向; 所涉及的職業(yè)崗位為:大數(shù)據(jù)工程師、大數(shù)據(jù)維護(hù)工程師、大數(shù)據(jù)研發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)架構(gòu)師等;2、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)分析和機(jī)器學(xué)習(xí)方向; 所涉及的職業(yè)崗位為:大數(shù)據(jù)分析師、大數(shù)據(jù)高級(jí)工程師、大數(shù)據(jù)分析師專家、大數(shù)據(jù)挖掘師、大數(shù)據(jù)算法師等;3、大數(shù)據(jù)運(yùn)維和云計(jì)算方向;對(duì)應(yīng)崗位:大數(shù)據(jù)運(yùn)維工程師。 精通任何一個(gè)方向,未來(lái)就業(yè)都前景可期。
三、報(bào)考建議
??? 目前,開(kāi)設(shè)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)專業(yè)的學(xué)校如此之多,究竟選擇哪一所,主要還是看準(zhǔn)師資實(shí)力和專業(yè)特色。
?? ?當(dāng)前我國(guó)高校開(kāi)設(shè)本專業(yè)的模式主要有兩種:
??? 一種是高校自主開(kāi)設(shè)。如果高校在計(jì)算機(jī)科學(xué)一些前沿技術(shù)領(lǐng)域?qū)嵙^強(qiáng),或者在數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)等方面有較強(qiáng)的師資團(tuán)隊(duì),是非常值得報(bào)考的。比如北京大學(xué)是在數(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)了該專業(yè),偏數(shù)學(xué)的內(nèi)容更多一些,致力于培養(yǎng)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、分布式處理等技術(shù),能從大量數(shù)據(jù)中提取對(duì)科學(xué)研究和生產(chǎn)實(shí)踐有意義的信息,以可視化等技術(shù)通過(guò)通俗易懂的形式傳達(dá)給決策者,并創(chuàng)造出新的數(shù)據(jù)運(yùn)用服務(wù)的人才。
?? ?還有一種是校企合作辦學(xué)。這種模式中,高校負(fù)責(zé)基礎(chǔ)理論方面的教學(xué),企業(yè)負(fù)責(zé)專業(yè)技術(shù)及實(shí)踐方面的教學(xué),側(cè)重培養(yǎng)應(yīng)用型人才,在就業(yè)方面較有優(yōu)勢(shì)。 例如貴州理工學(xué)院與阿里云合建的“貴州理工學(xué)院——阿里巴巴大數(shù)據(jù)學(xué)院”,計(jì)劃在5年內(nèi)為貴州省培養(yǎng)1萬(wàn)名大數(shù)據(jù)專業(yè)技術(shù)人才;黃河科技學(xué)院是與中科院、云和數(shù)據(jù)以及中國(guó)科普開(kāi)等知名大數(shù)據(jù)相關(guān)研究機(jī)構(gòu)及公司開(kāi)展交流合作,在學(xué)校建立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、在企業(yè)設(shè)立學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地,實(shí)現(xiàn)更好地培養(yǎng)人才。
?? ?此外,還有很多高校將大數(shù)據(jù)與自身的特色專業(yè)相結(jié)合,例如有的大學(xué)在信息學(xué)院開(kāi)設(shè)本專業(yè),有的在計(jì)算機(jī)學(xué)院,還有的在經(jīng)管學(xué)院。比如對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)該專業(yè)設(shè)在信息學(xué)院,因?yàn)樨?cái)經(jīng)是學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),專業(yè)還會(huì)偏重經(jīng)濟(jì)、金融等相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí);復(fù)旦大學(xué)甚至成立了專門(mén)的大數(shù)據(jù)學(xué)院,并在同一個(gè)專業(yè)下設(shè)置了更為細(xì)分的四個(gè)研究方向:數(shù)學(xué)類、經(jīng)管類、技科類和自科類;中國(guó)傳媒大學(xué)具備完整的全媒體大數(shù)據(jù)體系,開(kāi)設(shè)的大數(shù)據(jù)專業(yè)帶有傳媒特色,學(xué)生在校期間就可以接觸到海量影視大數(shù)據(jù)、新聞大數(shù)據(jù)、音頻大數(shù)據(jù)等,對(duì)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)耳濡目染??傊?,考生和家長(zhǎng)可以從這類大學(xué)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科、行業(yè)背景做出考慮。
?? ?另外,如果有同學(xué)沒(méi)有條件報(bào)考大數(shù)據(jù)相關(guān)專業(yè)、又特別想學(xué)習(xí)這方面內(nèi)容,也可以從相關(guān)專業(yè)(比如應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè))跨考此專業(yè)的研究生,可實(shí)現(xiàn)快速切入,但還應(yīng)注意關(guān)注行業(yè)發(fā)展最新?tīng)顩r并著重彌補(bǔ)能力差距。
?? ?四、部分高校數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)介紹
?? ?下面,我們以湖北省為例,盤(pán)點(diǎn)了一部分高校數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)針對(duì)湖北的招生及培養(yǎng)計(jì)劃。
?? ?復(fù)旦大學(xué)
學(xué)院名稱:大數(shù)據(jù)學(xué)院專業(yè)名稱:技術(shù)科學(xué)試驗(yàn)班(卓越班,含復(fù)旦-澳大利亞國(guó)立大學(xué)“2+2”雙學(xué)位項(xiàng)目和復(fù)旦-加拿大多倫多大學(xué)、復(fù)旦-比利時(shí)魯汶大學(xué)等“3+1+1”本碩連讀項(xiàng)目)招生人數(shù):5人(2019年數(shù)據(jù))錄取分?jǐn)?shù):678分以上(2019年數(shù)據(jù))綜合水平:數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)方向依托于復(fù)旦大學(xué)在數(shù)據(jù)庫(kù)領(lǐng)域多年的研究歷史,形成了具有較強(qiáng)實(shí)力的研究團(tuán)隊(duì),多年來(lái)取得了豐碩的研究成果,在 SIGMOD、VLDB、ICDE、CCS 等領(lǐng)域的權(quán)威的學(xué)術(shù)會(huì)議和期刊上發(fā)表了多篇高水平的論文。同時(shí),承擔(dān)了多項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金、863、973、國(guó)防預(yù)研等國(guó)家項(xiàng)目,和 IBM、微軟、SAP、EMC、Google、Baidu、華為等國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系。并多次獲得上海市科技進(jìn)步獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng))和教育部自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。2013 年,本方向建立了上海市數(shù)據(jù)科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,這是國(guó)內(nèi)第一個(gè)省部級(jí)的數(shù)據(jù)科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
?? ?上海財(cái)經(jīng)大學(xué)
學(xué)院名稱:信息管理與工程學(xué)院(工學(xué))、統(tǒng)計(jì)與管理學(xué)院(理學(xué))專業(yè)名稱:數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)錄取分?jǐn)?shù):648分以上(2019年數(shù)據(jù))培養(yǎng)方向:數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)(工學(xué))旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)數(shù)據(jù)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理基本理論和具備大數(shù)據(jù)平臺(tái)搭建、數(shù)據(jù)分析與建模、數(shù)據(jù)處理技術(shù)能力,能勝任大數(shù)據(jù)分析、處理、開(kāi)發(fā)和研究等領(lǐng)域工作、特別是能以富有創(chuàng)新意識(shí)的數(shù)據(jù)思維解決金融、商務(wù)、營(yíng)銷、運(yùn)營(yíng)管理等財(cái)經(jīng)應(yīng)用領(lǐng)域預(yù)測(cè)與決策問(wèn)題的高端復(fù)合型科技人才。
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)(理學(xué))的培養(yǎng)目標(biāo)定位于綜合掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等多方面知識(shí),能通過(guò)數(shù)據(jù)表象來(lái)理解內(nèi)在邏輯和總體特征,從事大數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計(jì)分析并把握實(shí)際經(jīng)濟(jì)金融運(yùn)行或者商業(yè)運(yùn)作規(guī)律的復(fù)合型數(shù)據(jù)科學(xué)人才。 綜合水平:師資方面,目前與數(shù)據(jù)科學(xué)有關(guān)的師資達(dá)到25名,多來(lái)自北美名校,同時(shí)引進(jìn)了從事機(jī)器學(xué)習(xí)和統(tǒng)計(jì)計(jì)算等相關(guān)研究領(lǐng)域的千人和特聘教授;實(shí)驗(yàn)室方面,上海財(cái)經(jīng)大學(xué)統(tǒng)計(jì)與管理學(xué)院與國(guó)家統(tǒng)計(jì)局共建 “數(shù)據(jù)科學(xué)與統(tǒng)計(jì)研究院”,并配套建設(shè)了“數(shù)據(jù)科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)信息管理與工程學(xué)院已建成4個(gè)與大數(shù)據(jù)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室,包括:并行優(yōu)化國(guó)際合作實(shí)驗(yàn)室(與斯坦福大學(xué)合作)、IBM聯(lián)合大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)據(jù)挖掘與人工智能實(shí)驗(yàn)室、金融信息工程實(shí)驗(yàn)室。
??? 西安電子科技大學(xué)
專業(yè)名稱:數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用錄取分?jǐn)?shù):未知招生人數(shù):未知綜合水平:2019年,西安電子科技大學(xué)新增數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)和數(shù)字媒體專業(yè)。2020年,新增大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)。學(xué)校是國(guó)內(nèi)最早建立信息論、信息系統(tǒng)工程、雷達(dá)、微波天線、電子機(jī)械、電子對(duì)抗等專業(yè)的高校之一,開(kāi)辟了我國(guó)IT學(xué)科的先河,形成了鮮明的電子與信息學(xué)科特色與優(yōu)勢(shì)。在師資力量方面,焦李成教授、石光明教授等在學(xué)術(shù)界有較大影響力。 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)
學(xué)院名稱:信息學(xué)院錄取分?jǐn)?shù):648分以上(2019年數(shù)據(jù))招生人數(shù):2人(2020年數(shù)據(jù))培養(yǎng)方向:培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)分析為基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)專業(yè)的理論性、實(shí)踐性及應(yīng)用性,培養(yǎng)具有較強(qiáng)的專業(yè)與外語(yǔ)能力,具備經(jīng)濟(jì)、金融、物流、商業(yè)、貿(mào)易、管理等相關(guān)學(xué)科的領(lǐng)域知識(shí),并能勝任數(shù)據(jù)分析與挖掘算法研究和大數(shù)據(jù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的研究型和技術(shù)型人才。學(xué)生在入學(xué)后有機(jī)會(huì)通過(guò)二次選拔的方式進(jìn)入數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)專業(yè)(跨境電商)實(shí)驗(yàn)班,可為希望出國(guó)深造的學(xué)生提供美國(guó)、新加坡、澳大利亞等高校的短期交流項(xiàng)目及 3+1.5、3+2 等國(guó)際化本科 + 碩士學(xué)歷項(xiàng)目。
綜合水平:對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)信息學(xué)院擁有學(xué)校唯一的“十二五”國(guó)家級(jí)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和北京市校外人才培養(yǎng)基地(中國(guó)國(guó)際電子商務(wù)中心);與 IBM、SAP 等世界知名企業(yè)建立了長(zhǎng)期戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系;師資方面,學(xué)院教師在國(guó)際知名期刊和國(guó)內(nèi)核心刊物發(fā)表具有重要影響的學(xué)術(shù)論文數(shù)百篇,出版各種著作與教材近 100部,其中多部教材入選教育部規(guī)劃教材并獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
?? ?武漢理工大學(xué)
學(xué)院名稱:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院專業(yè)名稱:數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)錄取分?jǐn)?shù):609分以上招生人數(shù):20人(2020年數(shù)據(jù))培養(yǎng)方向:培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)領(lǐng)域理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用知識(shí),能勝任大數(shù)據(jù)及相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與分析等多方面工作,并具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)人才。
綜合水平:師資方面全部具有博士學(xué)歷,其中大多數(shù)教師具有海(境)外研究背景和經(jīng)歷,其教學(xué)方法新穎且緊跟前沿研究。另外,數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)所在學(xué)院擁有計(jì)算機(jī)湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心(學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心獲批湖北省普通本科高校優(yōu)秀基層教學(xué)組織),華為ICT學(xué)院創(chuàng)新人才中心,“武漢理工大學(xué)-中軟國(guó)際”和“武漢理工大學(xué)-中原電子”國(guó)家級(jí)實(shí)踐教學(xué)基地及“科技部國(guó)家數(shù)字傳播創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地”等國(guó)家級(jí)和省部級(jí)人才培養(yǎng)基地。 太原理工大學(xué)
學(xué)院名稱:大數(shù)據(jù)學(xué)院專業(yè)名稱:數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)錄取分?jǐn)?shù):578分(2019年數(shù)據(jù))招生人數(shù):2人(2020年數(shù)據(jù))培養(yǎng)方向:培養(yǎng)掌握數(shù)據(jù)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、理論及技術(shù),具有扎實(shí)的面向大數(shù)據(jù)應(yīng)用的數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)以及計(jì)算機(jī)科學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí),具有數(shù)據(jù)建模、算法設(shè)計(jì)、編程分析和處理實(shí)際數(shù)據(jù)的能力;了解工業(yè)、醫(yī)藥、信息、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、商業(yè)、教育等應(yīng)用領(lǐng)域中的大數(shù)據(jù)技術(shù)及應(yīng)用,具有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)能力和良好的外語(yǔ)交流能力,能勝任大數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)算法設(shè)計(jì)和大數(shù)據(jù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的研究型和技術(shù)型人才。
綜合實(shí)力:大數(shù)據(jù)學(xué)院擁有“太原理工大學(xué)科學(xué)云計(jì)算中心”、“高分辨率對(duì)地觀測(cè)衛(wèi)星系統(tǒng)山西數(shù)據(jù)與應(yīng)用中心”、“山西省空間信息網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)研究中心”、“山西省空間信息網(wǎng)絡(luò)研究生教育創(chuàng)新中心”、“山西省工業(yè)智能大數(shù)據(jù)研究生教育創(chuàng)新中心”等教學(xué)科研平臺(tái);聚焦服務(wù)山西省轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展和山西省地方經(jīng)濟(jì)建設(shè),對(duì)照“云聚山西”“云惠山西”“云殖山西”和“云安山西”四大工程,聯(lián)合校內(nèi)大數(shù)據(jù)相關(guān)科研力量,建設(shè)智能大數(shù)據(jù)研究中心、智能感知與大數(shù)據(jù)技術(shù)研究中心、社會(huì)治理大數(shù)據(jù)研究中心、工業(yè)大數(shù)據(jù)研究中心、公共安全大數(shù)據(jù)研究中心、醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)研究中心等科研團(tuán)隊(duì)。
?? ?重慶郵電大學(xué)
學(xué)院名稱:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院專業(yè)名稱:數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)錄取分?jǐn)?shù):577分以上(2019年數(shù)據(jù))招生人數(shù):26人(2020年數(shù)據(jù))綜合實(shí)力:學(xué)院近五年來(lái)牽頭承擔(dān)了國(guó)家重大專項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家973計(jì)劃、國(guó)家863計(jì)劃、科技部攀登計(jì)劃、國(guó)家發(fā)改委專項(xiàng)項(xiàng)目80余項(xiàng)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目,教育部科學(xué)技術(shù)研究重點(diǎn)項(xiàng)目、重慶市科技攻關(guān)項(xiàng)目等200余項(xiàng)省部級(jí)科研項(xiàng)目,出版學(xué)術(shù)專著和教材20多部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文1800多篇,其中SCI/EI收錄900多篇,論著被他引9000多次。獲授權(quán)發(fā)明專利50余項(xiàng),取得一系列科研成果,獲20多項(xiàng)國(guó)家、省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)。
????北京信息科技大學(xué)
專業(yè)名稱:數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)招生方式:該專業(yè)招生采用入校后二次選拔方式,面向所有被錄取到北京信息科技大學(xué)的全日制本科生,綜合高考成績(jī)、英語(yǔ)分級(jí)考試成績(jī)、數(shù)學(xué)分級(jí)考試成績(jī)、專業(yè)面試成績(jī)擇優(yōu)錄取。錄取分?jǐn)?shù):532分以上(2019年數(shù)據(jù))招生人數(shù):30人左右培養(yǎng)方向:培養(yǎng)熟悉計(jì)算機(jī)專業(yè)基本知識(shí)、方法和技能,掌握大數(shù)據(jù)系統(tǒng)與平臺(tái)技術(shù)(數(shù)據(jù)采集、清洗、存儲(chǔ)、計(jì)算等大數(shù)據(jù)系統(tǒng)與平臺(tái)相關(guān)技術(shù))、大數(shù)據(jù)分析與可視化技術(shù)(數(shù)據(jù)分析、人工智能、數(shù)據(jù)挖掘等大數(shù)據(jù)分析相關(guān)技術(shù)和數(shù)據(jù)可視化技術(shù))、特定場(chǎng)景下大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用等方面的基本工程能力,具備工程師所必需的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、溝通與表達(dá)、合作與交流等基本能力與素養(yǎng),具有良好的職業(yè)發(fā)展力和適應(yīng)力的工程師與專業(yè)管理人才。
綜合實(shí)力:學(xué)校以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主,現(xiàn)有1個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),取得國(guó)家級(jí)教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng),北京市教學(xué)成果獎(jiǎng)24項(xiàng),列入國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材選題18本、北京市級(jí)精品教材22本、精品課程9門(mén)等成果。
?? ?廈門(mén)理工學(xué)院
學(xué)院名稱:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院專業(yè)名稱:數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)招生條件:511分以上(2019年數(shù)據(jù))培養(yǎng)方式:在大二專業(yè)分流后,專業(yè)將構(gòu)建本科生團(tuán)隊(duì),以4-5人為一隊(duì),實(shí)施“一隊(duì)一導(dǎo)師”、“導(dǎo)師全程負(fù)責(zé)”的策略,堅(jiān)持“產(chǎn)、學(xué)、研、用”深度結(jié)合,通過(guò)導(dǎo)師與企事業(yè)單位的橫縱向課題合作,實(shí)施三個(gè)階段(創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、企業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐、企業(yè)實(shí)習(xí)或高校實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí))經(jīng)歷的育人模式,逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握實(shí)踐項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與分析所需技能,形成復(fù)合型與應(yīng)用型的大數(shù)據(jù)技術(shù)人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式。
培養(yǎng)方向:培養(yǎng)針對(duì)健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)、交通大數(shù)據(jù)、電商大數(shù)據(jù)、社交媒體大數(shù)據(jù)等應(yīng)用領(lǐng)域,專注于網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)爬取、海量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、自然語(yǔ)言處理、時(shí)空數(shù)據(jù)分析、搜索引擎開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)可視化等技術(shù),培養(yǎng)當(dāng)前市場(chǎng)急需的大數(shù)據(jù)分析、系統(tǒng)研發(fā)、系統(tǒng)維護(hù)和管理的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
綜合實(shí)力:擁有福建省醫(yī)療數(shù)據(jù)挖掘與應(yīng)用工程技術(shù)研究中心,數(shù)字福建自然災(zāi)害監(jiān)測(cè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用研究所,數(shù)據(jù)挖掘與智能推薦福建省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,廈門(mén)市智慧交通誘導(dǎo)工程技術(shù)研究中心,廈門(mén)理工學(xué)院數(shù)據(jù)挖掘與知識(shí)工程研究所等科研機(jī)構(gòu),與IBM、思科、智業(yè)軟件、廈門(mén)科拓、甲骨文、用友軟件、雅馬哈、萬(wàn)安實(shí)業(yè)、中地集團(tuán)、南方測(cè)繪集團(tuán)、廈門(mén)精圖、廈門(mén)銀據(jù)、閩礦測(cè)繪院等50余家國(guó)內(nèi)和本地企業(yè)開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作。
?? ?西安財(cái)經(jīng)大學(xué)
學(xué)院名稱:統(tǒng)計(jì)學(xué)院專業(yè)名稱:數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)招生條件:505分以上(2018年數(shù)據(jù))招生人數(shù):4人(2020年數(shù)據(jù))培養(yǎng)方向:本專業(yè)培養(yǎng)具有數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)的理論基礎(chǔ),掌握大數(shù)據(jù)的采集、處理、存儲(chǔ)、分析與應(yīng)用的理論、方法和技術(shù),具備應(yīng)用現(xiàn)代信息、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的大數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理、挖掘和服務(wù)能力,能夠在企事業(yè)、政府等部門(mén)從事大數(shù)據(jù)的整理、分析等工作,或在高等院校、科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行大數(shù)據(jù)科研工作,能適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)與科學(xué)技術(shù)發(fā)展要求、富有合作精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。
綜合實(shí)力:統(tǒng)計(jì)學(xué)辦學(xué)已經(jīng)有60多年的歷史,統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)為陜西省“一流專業(yè)”建設(shè)點(diǎn),陜西省名牌專業(yè),國(guó)家和陜西省兩級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),陜西省創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)建設(shè)點(diǎn),陜西省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心;《統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《抽樣調(diào)查》等5門(mén)課程為陜西省精品資源共享課;統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為陜西省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
?? ?大數(shù)據(jù)站在互聯(lián)網(wǎng)“風(fēng)口”,直接催熱了大學(xué)的大數(shù)據(jù)專業(yè)。越來(lái)越多的高校啟動(dòng)大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)計(jì)劃,以填補(bǔ)百萬(wàn)級(jí)的大數(shù)據(jù)人才缺口。不過(guò),由于在數(shù)據(jù)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的建設(shè)上,投入資金和資源要求高、可借鑒經(jīng)驗(yàn)不足、學(xué)生實(shí)踐機(jī)會(huì)不多等因素,各高校在新專業(yè)的課程建設(shè)路上還是存在著很多挑戰(zhàn),教學(xué)質(zhì)量也均在較大差異,考生和家長(zhǎng)一定要全面分析自身興趣和優(yōu)勢(shì),冷靜慎重地做出選擇。
???最后,附上全國(guó)高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟針對(duì)全國(guó)已經(jīng)開(kāi)辦數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)本科專業(yè)的612所普通高校調(diào)研、綜合打分后完成的《全國(guó)612所數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)本科專業(yè)高校教育教學(xué)綜合排名一覽表》的前50所高校排名(不作權(quán)威性參考)。
責(zé)任編輯:姚治