經(jīng)開(kāi)區(qū)深化政校企合作培養(yǎng)大數(shù)據(jù)人才

來(lái)源：貴陽(yáng)網(wǎng)-貴陽(yáng)日?qǐng)?bào) 時(shí)間：2017-05-04 10:00:50 作者：王丹丹

　　博雅大數(shù)據(jù)學(xué)院線下培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。 普林科技供圖

　　教育部日前公布2016年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，我省5所高校的“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)”進(jìn)入該名單，分別為貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)、貴州理工學(xué)院、貴州商學(xué)院、安順學(xué)院。

　　“大數(shù)據(jù)人才在全國(guó)都很稀缺，成為制約大數(shù)據(jù)企業(yè)發(fā)展的瓶頸。”貴陽(yáng)一位從事人力資源工作多年的業(yè)內(nèi)人士坦言。為此，落戶貴陽(yáng)經(jīng)開(kāi)區(qū)不久的普林科技，與貴州大學(xué)攜手，聚焦“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)課程體系建設(shè)，依托北京大數(shù)據(jù)研究院教育資源開(kāi)展師資培訓(xùn)，協(xié)助貴州培養(yǎng)高端人才。

　　普林科技是經(jīng)開(kāi)區(qū)探索“政、校、企”三方聯(lián)合培養(yǎng)大數(shù)據(jù)人才的企業(yè)代表。在打造大數(shù)據(jù)安全產(chǎn)業(yè)示范區(qū)的戰(zhàn)略實(shí)踐中，貴陽(yáng)經(jīng)開(kāi)區(qū)把人才隊(duì)伍建設(shè)擺在了重中之重的位置。

　　日前，經(jīng)開(kāi)區(qū)召開(kāi)大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)安全人才職業(yè)能力建設(shè)專項(xiàng)研討會(huì)，旨在通過(guò)深化“政、校、企”三方合作模式，吹響數(shù)據(jù)安全人才隊(duì)伍建設(shè)號(hào)角，力爭(zhēng)在“十三五”期間通過(guò)“政、校、企”合作的方式，打造3至5個(gè)有利于人才聚集的培養(yǎng)培訓(xùn)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)年均培養(yǎng)培訓(xùn)大數(shù)據(jù)及網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)性人才1000人以上。

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　　博雅大數(shù)據(jù)學(xué)院：大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)基地

　　大數(shù)據(jù)知識(shí)體系涵蓋數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等多門課程。但在過(guò)去的課程體系下，很難做到融合貫通。培養(yǎng)大數(shù)據(jù)人才亟需一個(gè)系統(tǒng)專業(yè)的教育體系。

　　針對(duì)大數(shù)據(jù)人才缺乏問(wèn)題，普林科技與北京大數(shù)據(jù)研究院聯(lián)合設(shè)立博雅大數(shù)據(jù)學(xué)院，主要為企業(yè)管理型、技術(shù)型人員做大數(shù)據(jù)思維、大數(shù)據(jù)應(yīng)用培訓(xùn)?！拔覀儓F(tuán)隊(duì)的教師資源非常雄厚，有北大、人大等知名高校老師和業(yè)界數(shù)據(jù)專家?！逼樟挚萍枷嚓P(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。

　　同時(shí)，由北京大數(shù)據(jù)研究院院長(zhǎng)、普林科技創(chuàng)始人鄂維南院士牽頭聯(lián)合眾多專業(yè)教授編寫了第一本大數(shù)據(jù)專業(yè)教材，現(xiàn)已進(jìn)入內(nèi)審階段，預(yù)計(jì)在今年七八月份面世。這意味著，一個(gè)系統(tǒng)專業(yè)的教育體系即將形成。

　　“通過(guò)專業(yè)團(tuán)隊(duì)的支持，我們希望能讓更多人懂得大數(shù)據(jù)，并能夠利用大數(shù)據(jù)解決企業(yè)和社會(huì)方面存在的問(wèn)題。目前，我們已經(jīng)開(kāi)展了很多培訓(xùn)業(yè)務(wù)，而且學(xué)員的培訓(xùn)需求非常旺盛?！逼樟挚萍枷嚓P(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，以銀行為例，其大量的數(shù)據(jù)積累需要專業(yè)的數(shù)據(jù)分析人才，但銀行的體制又很難招到大數(shù)據(jù)專業(yè)人才。為此，普林科技幫助銀行把已有龐大的IT開(kāi)發(fā)人員轉(zhuǎn)化為大數(shù)據(jù)分析人員。此外，普林科技在電信運(yùn)營(yíng)商行業(yè)也開(kāi)展了很多大數(shù)據(jù)培訓(xùn)業(yè)務(wù)。

　　博雅大數(shù)據(jù)學(xué)院一方面采取直接為行業(yè)技術(shù)人員做培訓(xùn)，另一方面則進(jìn)行師資培訓(xùn)，讓高校老師有能力培養(yǎng)學(xué)生，開(kāi)設(shè)大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)課程。

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　　“數(shù)據(jù)嗨客”：大數(shù)據(jù)人才實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

　　學(xué)生要很好地掌握大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)，除了課堂學(xué)習(xí)，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)來(lái)加深理解和提高實(shí)際應(yīng)用操作能力也是主要途徑。

　　如果說(shuō)博雅大數(shù)據(jù)學(xué)院是大數(shù)據(jù)人才培訓(xùn)的線下基地，“數(shù)據(jù)嗨客”則是為有數(shù)據(jù)分析建模學(xué)習(xí)及練習(xí)需求的用戶提供可以自主學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)演練的在線平臺(tái)。

　　該平臺(tái)由普林科技打造，包括學(xué)習(xí)、實(shí)戰(zhàn)、教室、培訓(xùn)、競(jìng)賽、工作六大功能模塊。具有權(quán)威的大數(shù)據(jù)理論知識(shí)體系，可以隨時(shí)隨地線上學(xué)習(xí)，支持在線大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)、自動(dòng)效果評(píng)估，支持主流語(yǔ)言（Python和R），還擁有便捷的教學(xué)管理和在線作業(yè)管理功能。

　　學(xué)習(xí)——全面的講義和豐富的案例。將大數(shù)據(jù)知識(shí)進(jìn)行有機(jī)整合，支持選擇合適內(nèi)容自主學(xué)習(xí)。配套豐富案例，如用戶畫像、情感分析和信用評(píng)估等，提供大數(shù)據(jù)建模全流程指導(dǎo)。

　　實(shí)戰(zhàn)——基于海量題庫(kù)進(jìn)行大數(shù)據(jù)實(shí)戰(zhàn)演練。包括分類、聚類、回歸、模型評(píng)價(jià)、模型理解等多種題型。提供討論和數(shù)據(jù)探索功能。自動(dòng)模型訓(xùn)練、測(cè)試和評(píng)估，支持主流數(shù)據(jù)分析語(yǔ)言Python和R。

　　教室——提供便捷的教學(xué)管理和作業(yè)管理功能。支持講義管理、通知、作業(yè)發(fā)布、在線作業(yè)提交和自動(dòng)評(píng)分、互動(dòng)答疑等功能。

　　培訓(xùn)——博雅大數(shù)據(jù)學(xué)院專業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜，依托北京大數(shù)據(jù)研究院和北京大學(xué)，為企業(yè)、教師、學(xué)生和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供培訓(xùn)資源和服務(wù)。

　　競(jìng)賽——通過(guò)組織多種大數(shù)據(jù)競(jìng)賽，讓大數(shù)據(jù)人才將所學(xué)知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)技能真正用于解決企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)性問(wèn)題，并獲取豐厚的獎(jiǎng)金。

　　工作——利用先進(jìn)的用戶畫像技術(shù)構(gòu)建大數(shù)據(jù)人才知識(shí)和技能圖譜。為人才推薦合適的就業(yè)崗位，為企業(yè)提供優(yōu)秀適合的大數(shù)據(jù)人才，實(shí)現(xiàn)人才和企業(yè)的有效對(duì)接。

　　“目前大數(shù)據(jù)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)很大。一些公開(kāi)課平臺(tái)會(huì)錄制視頻課程，但它只是提供網(wǎng)站平臺(tái)，而大數(shù)據(jù)題目的研發(fā)有很強(qiáng)的技術(shù)壁壘，只能由專業(yè)人才能做好。所以，我們重點(diǎn)在研發(fā)大數(shù)據(jù)案例、講義以及實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。我們?yōu)閷W(xué)員開(kāi)設(shè)實(shí)戰(zhàn)課堂，展示實(shí)戰(zhàn)案例，直接讓學(xué)員看到實(shí)戰(zhàn)效果?！逼樟挚萍枷嚓P(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。

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　　政校企合作：加快大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)

　　大數(shù)據(jù)時(shí)代，每天都有海量數(shù)據(jù)信息產(chǎn)生，數(shù)據(jù)的處理變得越來(lái)越復(fù)雜，很多公司也在尋求精尖大數(shù)據(jù)行業(yè)人才。為此，很多高校、職校對(duì)大數(shù)據(jù)教育的呼聲也越來(lái)越高。

　　經(jīng)開(kāi)區(qū)意識(shí)到，只有“政、校、企”三方合作才是培養(yǎng)大數(shù)據(jù)人才的正確姿勢(shì)。

　　“我們經(jīng)常提到‘大數(shù)據(jù)’，而真正懂大數(shù)據(jù)知識(shí)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用的人才，大部分在大數(shù)據(jù)相關(guān)的企業(yè)里?！苯?jīng)開(kāi)區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，我們計(jì)劃整合貴州重點(diǎn)院校教學(xué)資源，采取與企業(yè)合作的方式，創(chuàng)建大數(shù)據(jù)安全重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及其他人才交流實(shí)訓(xùn)基地，有效探索和開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全人才認(rèn)證、崗位分類、技能鑒定等多元化評(píng)價(jià)，以強(qiáng)化企業(yè)、學(xué)校培養(yǎng)大數(shù)據(jù)安全基礎(chǔ)性人才的主體意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，為經(jīng)開(kāi)區(qū)全面推進(jìn)大數(shù)據(jù)安全產(chǎn)業(yè)示范區(qū)建設(shè)、打造立足貴陽(yáng)、服務(wù)全國(guó)的大數(shù)據(jù)安全產(chǎn)業(yè)高地提供人才保證。

　　據(jù)介紹，在貴陽(yáng)市人社等部門的大力支持下，經(jīng)開(kāi)區(qū)與貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)、貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、國(guó)衛(wèi)信安學(xué)院已達(dá)成共識(shí)，從5月起，將啟動(dòng)首批本地高校應(yīng)屆畢業(yè)生的大數(shù)據(jù)安全技能培訓(xùn)，由此吹響大數(shù)據(jù)安全人才培養(yǎng)的號(hào)角。培訓(xùn)將以就業(yè)為導(dǎo)向，培訓(xùn)內(nèi)容直接與崗位目標(biāo)掛鉤，使高校應(yīng)屆畢業(yè)生掌握從事大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)安全等相關(guān)崗位所必備的知識(shí)、技能與能力，使大學(xué)生提高崗位適應(yīng)能力、提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展的能力。課程設(shè)置為理論 實(shí)戰(zhàn)，基礎(chǔ)知識(shí)將以在線培訓(xùn)的方式請(qǐng)參訓(xùn)學(xué)員提前預(yù)習(xí)，實(shí)際應(yīng)用的課程采用面授方式進(jìn)行培訓(xùn)與指導(dǎo)，結(jié)合行業(yè)案例和項(xiàng)目，整體培訓(xùn)將采用線上 線下的模式推進(jìn)。最后考試采用線上考試方式，試題設(shè)置以客觀題（選擇、判斷） 技術(shù)實(shí)操相結(jié)合完成。

　　據(jù)悉，經(jīng)開(kāi)區(qū)力爭(zhēng)在“十三五”期間通過(guò)“政、校、企”合作的方式，打造3至5個(gè)有利于人才聚集的培養(yǎng)培訓(xùn)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)年均培養(yǎng)培訓(xùn)大數(shù)據(jù)及網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)性人才1000人以上。

　　楊文超 本報(bào)記者 王丹丹

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